老师总结初三期末考试，为2016中考备战建言

2015-12-24 11:20|编辑: 罗老师|阅读: 511

摘要

“考个好成绩，开开心心过好年!”每年放寒假之前，不少教师都会用这样充满正能量的话语激励学生备战期末考。

而对于面临升学压力的“初三党”而言，期末考试的好坏更是意义重大。期末成绩一出，难免几家欢喜几家愁，但此时分数得失的意义，更在于为总结和找差距提供“样本”，为中考发挥理想的水平助力。总结初三各科期末考试情况，老师们有话说。

　　语文

　　难度中等或偏难

　　建议每天花半小时背古诗文

　　刘老师表示，综观今年广州初三年级的语文统考试卷情况，总的来说，各区的试卷题型基本不变，考查范围倾向中考，由初三拓展延伸到初一初二。题目难度相对历年中考而言，难度中等或偏难。据刘春燕介绍，有些区选用的文本甚至是高考题，不过均为常规题型。而每个区的出题特点又各不相同，和平区在六区的统考中难度最大。

　　“这次的期末统考对于初三的学生来说，是第一次直面中考的考试，因为题型模式都跟中考接近。这次考试完许多同学开始更科学实际地定位目标学校。”刘春燕认为，这是一次很好的自检机会，准确科学的自我分析对接下来紧张的复习有指导作用。

　　刘春燕建议，对于基础比较薄弱，古诗文等课内知识丢分比较严重的学生而言，首先要开始有一个长期的规划，重拾此前落下的课内知识。“可以把初中三年所学的古诗文进行分割，给自己一两个月的时间，把不熟悉的古诗文平均分割到每一天当中，每一天花半个小时左右的时间背，一点一点理解和记忆。这样在中考之前重新捡起来就非常快了。”刘春燕指出，“而如果在阅读上感到棘手的话，弄清答题思路则是关键。此外，阅读依然要靠多理解、多阅读、多练习。在自主学习时可尝试通过自我校对，总结答案规律，学习答案语言的提炼和组织。”

　　那么问题来了，作文又该如何破局呢?“非常重要的是‘知己知彼’，就是自己的作文问题在哪里，是语言表达不够生动，是结构有问题，还是中心立意不够好?”刘春燕强调，要在了解自己问题的基础之上，进行有针对性的训练，这样效果会比较明显。生动的语言、真挚的情感或新颖的立意更能取胜。

　　数学

　　难度适中

　　建议根据错题溯源并加以练习

　　资深老师谢明认为，今年各区期末考试重点考查基础知识，大多数题型均由课本例题和平时练习演化而来;试卷题量和难度布局与往年中考也大致相同;整体上各板块知识考查相对均匀，重点落在二次函数和圆上。试卷最后两道题目仍然比较难，要求学生对课本知识能够灵活运用。“如某区第24题是一个旋转动态题，第二问有两种情况，大部分学生能够做出一种情况，很容易忽略图形出现在X轴下方的情况。第三问，大部分同学对题目条件不能准确把握，没有想到构造辅助圆来解决问题。第25题，最后一问，包含三种情况四个点，除部分基本功扎实，平时善于总结的学生外，大部分学生答不全。”

　　针对期末考试反映的情况，谢明建议：学生应该根据自己的错题分析错因，究竟是习惯问题还是知识性问题，切勿以粗心搪塞自己。若是习惯问题，平时学习中应该多总结，多复习;如果是知识性问题，则要根据错题追溯到对应的知识板块，核实该板块知识体系是否完整，基本知识点是否掌握到位，从源头解决问题并加以练习。

　　英语

　　侧重考查基础知识

　　建议每天做听力阅读训练

　　“今年各区英语统考还是侧重考查基础知识。语法方面的词法和句法都有涉及，且根据中考考点出题。比较难的试题一般出现在听力、语法选择和阅读理解部分。”李微老师总结了此次英语期末统考的5个特点：

　　1 。选题贴近学生实际，贴近生活，面向全体学生。

　　2 。试卷体现对教学的正向引导。今年的试题稳中有变，注重对初中英语教学的导向作用，比如越秀区统考语法选择题用了丰富的句式和幽默的词语来表达故事;培养学生发散性思维。

　　3。试卷结构合理，试题科学、严谨。本套试题充分体现了基础性、普及性和前瞻性，有利于学生创造力的发挥。中考考点覆盖率高，突出基础知识、重点知识考查。

　　4。力求语境完整、真实，突出实用性。今年注意了试题题干情境化和生活化设计，在一定语言情境中对学生英语基础知识进行考查，避免为考试而考的试题。

　　5 。试卷主题积极健康、阳光向上。试卷所选用的句子和文章，引导学生关注生活、树立正确的人生观，有利于学生形成积极向上的心态，健康阳光的性格，对社会充满爱。

　　如何做好接下来的复习，初中英语教研组长王佩认为考生们需要打好三大“战役”：

　　一是保“基础”战。无论统考或是中考，基础分所占的比例是不可忽视的，因此，建议考生要在寒假制定中考必考词汇、短语复习计划，保证单词拼写、完成句子以及写作中词汇不丢分;