致敬第40个教师节：中考满分作文里的“师生情”

亲人给你的更多是生活中的关爱，而老师给你的更多是成长的激励。在你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧。下面三篇中考满分作文阅读后一定有所启发，现在就拿起笔，写写你的老师吧！

《这三年，离我最近的那个人》

安徽一考生

人生如逆旅，我亦是行人。行过数里之外，与形形色色的人擦肩而过，有人短暂停留，有人悄然离开，却也有人一直默默相伴，从未远去。

金秋九月，怀着一颗炽热的心，我走进了期待的课堂，您披着一头长发为我们授课。纵然只有短短40分钟，您的样子却深深地印在了我的脑海中。您经常慷慨激昂地吟诵诗歌，为我们打幵古诗词世界的大门：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是覆舟倒海激起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火烛：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是狂风呼啸高吼人生的信念，以沧海的壮阔泛起执着的海浪；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是风雨飘摇远瞻国家的未来，以不凡的抱负担起士人的责任……一段段诗句造就了灿烂的中华文明，也让我爱上了学习语文，爰上了您的课堂。

可人生不是象牙塔，学习也不会止于初识的喜悦。随着年级的升高，繁重的学业压得我喘不过气来，成绩也似过山车般忽上忽下，我渐渐不敢直视您的眼睛，也渐渐在语文课上沉默不语。我挣扎，我恐惧，我迷茫，我觉得人生变得一团糟，但却无法改变现状。

我漫步校园，无意中走入了学校的花园：从未看见过开得如此茂盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，于空中垂下，不见发端……我震撼于眼前的景色，也沉醉于此，丝毫没有察觉您的靠近。

“你也喜欢这片盎然春色吗？”您笑着问我。我惊讶于您的出现，近来的烦恼又似梦 魇般缠在心头，我支支吾吾地应了一声。您不改笑颜，用温柔的目光注视着我说：“看看这株紫藤吧，花期未到之前它也曾久经风雨的洗礼，努力地攀上树干，花期过了之后它又将重归泥土，如此往复，生生不息。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能期盼新春。花朵会在秋天调零，但梦想随时都可以发芽！”您的话，如微风，拂过我心灵的湖面，留下的却不只是浅浅的波痕，它进入我的内心深处，使我久久不能平静。

您的教诲陪我走过三个春秋，无论何时何地，您都是离我最近的那个人！

《感谢那个为我提灯的人》

重庆一考生

愿人生路上，有这样一位“提灯人”：帮你拨幵迷雾，让你去往那灿烂的地方。----题记

我个子矮小，长相有些“得罪观众”；农村家庭，在温饱边缘挣扎。作为一个远离父母的留守儿童，一半是心酸，一半是幸福。

初入小学

刚进小学时，我胆小害怕，少言寡语。我怕得罪他人，因为我没人保护；家庭作业做得一塌糊涂，想做就做，因为没人督促我；衣衫脏破，因为我不会洗衣，也不会缝补；文具经常丢失，因为我不懂得收纳，随手乱扔。

当时的班主任A老师看到我这副模样，便经常将她女儿的衣服带来，让我换上，并将 我带到她家，教我洗自己的衣服。她每次都特意检查我的家庭作业，如果没有完成，就将我留下，中午在她家里完成，并且鼓励我：“努力吧，命运要靠自己去改变，努力总会有回报 的！”朴实的语言里，是亲切的关怀。

试着努力

在A老师的引导和鼓励下，我试着努力：努力完成作业，有错必纠；虽然每次背诵比别 人要多花一些时间，但我都能完成，从不叫难；老师规定朗读五遍的课文，我绝不会私自打折；老师布置的听写任务，我每次都让奶奶给我念，虽然她用的是方言……所有的作业，我 从未“偷工减料”，虽然成绩在整个小学期间都是处于并不突出的中等水平，但我确实尽力了。

生活上开始有了明显的变化。我的穿着变得整洁大方，文具也不会到处乱扔了。虽然没有人选我做班干部，但每次分派的任务，如擦黑板、抱作业本等，我都将它们完成得很好，还主动要求管理教室的钥匙，争取每天早一点到校，一为提高自己做事的能力，二为多一点学习的时间。我牢牢记住了A老师说过的话：“努力总会有回报的！”

得到赏识

进入初中，我一如既往，努力完成老师布置的各种作业，从不推脱为班集体服务和工作的机会。这样的表现，引起了新班主任的注意，他让我试任两周班长。我答应了，两周之后的班级投票，我以百分之九十的得票率转正。

整个初中阶段，我各科成绩优秀，当了两年班长后，又成了学校团支书。如今，面临中 考，我自信能考上本市重点高中，而对以后的人生，我会以冷静而平和的心态面对。无论将来遇到什么样的挫折与困难，我都会记住 A老师的话：“努力总会有回报的！”

A老师，你就是那个提灯的人，在我幼年迷茫时，为我照亮了成长的路。老师，真心地 谢谢您！

《高跟鞋声一直在》

“噔、噔、噔”，一串急促的高跟鞋声由远及近。她来势汹汹，仿佛是踏着强风而来，不用扭回头，我就知道是她——我的班主任。

第一次被这气势震慑到，是在初来乍到的那个夏季。蚕在那个时刻开始吐丝，不同的是火辣辣的丝。班主任推门而进的一刻，教室里顿时鸦雀无声，只留下那一串高跟鞋声。她站在讲台上，仿佛是个女王，但她却笑了，对我们所有人说：“我是你们的班主任，办公室就在旁边，我随时都有可能走到后门看上课状况，有事来找我。记着，我一直都在。”

她确实是“一直都在”，连我犯错的时候也在。只记得那高跟鞋离我越来越近，我不安地看向一边，手不自觉捂住手里的卷子。（云语文公众号出品）可高跟鞋声还是在我桌前停下，“怎么回事？又没完成作业？来我办公室一趟！”我跟在她身后踏着高跟鞋声，觉得像行走在火焰上一般。

到了办公室，她却突然像变了一个人，她没有我想象中的盛气凌人，也没有劈头盖脸地对我一阵批评。班主任问了我的写作业情况、学习情况甚至是休息情况。听完我的回答，她起身拥抱了我，笑着对我说：“只是状态不好，要努力调整，态度不好可不行啊。加油！老师相信你，你是很有潜力的。”我愣在地上，若不是那串熟悉的高跟鞋声，我都怀疑眼前的人是否是我那班主任。“有什么问题就来问我，我一直都在。”

随后，我失落想放弃时，那串高跟鞋声总是会在我耳畔响起。老师对我不尽的关怀，总会使我勇敢前行。（云语文公众号出品）最后一节她的课，我忍不住抹了抹眼。她看见了，笑着说：“想我了就回来看看我，有什么难过的？我一直都在。”

是的，那串高跟鞋声会一直在我的心里最深处，督促我不断向前。

她的爱和高跟鞋声，一直都在。

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