北京市通州区运河中学是北京市示范高中校，北京市田径、篮球体育传统项目学校，在国家、市区级比赛中屡获佳绩，为高校输送优秀队员，是体教结合的典范。为进一步推进素质教育，促进学生全面发展，根据上级部门关于做好2024年高级中等学校考试招生工作的意见，按照市区特长生工作要求，为规范我校体育特长生招生工作，促进学校依法办学，切实维护学生的合法权益，维护学校良好的社会形象，保证我校招收体育特长生测试和录取工作的“公平、公正、公开”，特制定运河中学2024年中招体育特长生招生方案：
推荐阅读：
一、招生领导小组
组 长：
李卫东（校长）
副组长：
李云鹏（副校长15210165783）
徐宝刚（副校长13717603291）
成 员：
高定一（15810869847）
梁 川（篮球主教练18310250203）
郑学新（田径主教练13581596669）
二、招生项目及人数
根据运河中学田径和篮球项目现状、规划和队伍建设需要，学校计划招田径特长生10人，男子篮球特长生8人。
篮球特长生只招男生，田径招收项目：男女100米，男女200米，男女400米，男女800米，男女跳远，男女三级跳远，男子110米栏，女子100米栏。
三、招生对象及标准
符合我校招收田径、篮球（男）特长生身体素质条件,身心健康，品德优秀，自愿坚持参加学校组织的特长生训练和各级比赛的具有北京市正式户籍且学籍在通州区内具有2024年中考报名资格的应届初三毕业生。
田径测试标准方法（附件1），篮球（男）测试标准方法（附件2）请考生及家长认真阅读。
四、报名时间及方法
1.报名时间：2024年4月28—30日上午8:30～11:00，下午14:00～16:00
2.报名地点：通州区梨园镇京洲中街1号院，运河中学南门东传达室。
3.报名要求：报名时需考生本人到场，并提交以下材料，学校将对考生报考资格进行初步审核，审核通过下发准考证。
（1）考生本人的学生卡（带照片的那张）或学校打印的纸质学生卡（盖学校章）教育ID号、中考报名号。
（2）身份证或户口本原件及复印件（户口本印首页及学生本人页,复印件上交学校留存）
（3）一寸免冠照片5张
(因报名人数较多，材料恕不退回)
五、测试时间及地点及入校要求
校级测试时间：2024年5月18日（周六）上午7:30集合，考生8:00按照要求入校，8:30未报到考生视为自动放弃考试，禁止进入考区。
总分（100分）=专项分（50分）+素质分（15分Ｘ2）+技能分（20分），60分以上为合格。
一、测试方法
1、首先进行专项测试（每个学生报名时必须填专项）后进行素质测试。
2、专项测试时，凡达到＂合格标准＂（即最低分数标准20分以上者），方可获得参加素质项目测试的资格。素质项目按项目类别每人测试两项（每项满分15分、总分为30分）
3、专项测试内容：100ｍ、200ｍ、400ｍ、800ｍ、110ｍ栏（男）、100ｍ栏（女）、跳远、三级跳远。
4、素质测试内容：短跑、跨栏测原地三级跳远、前抛实心球（男女均2kg）；中长跑测100ｍ、立定跳远；跳跃测100ｍ、前抛实心球（男女均2kg)。
5、专项测试的同时进行技术测定，满分为20分。分为20、16、12、8分五个等级。即：
20分：完整技术连贯流畅；动作自然放松；有一定的速度、力量和适宜的节奏，各技术环节准确，到位，无多余动作。
16分：完整技术连贯，动作自然放松，各技术环节准确，较少多余动作。
12分：能完成完整技术，动作紧张或协调性较差，各技术环节基本准确。
8分：未能完成完整技术，各技术环节特别是主要技术环节出现严重错误。
二、田径专项测试标准：田径专项测试标准（男）
三、田径专项测试标准：田径专项测试标准（女）
四、田径素质测试标准：（每人测两项，满分为30分）
附件:2：运河中学体育特长生测试标准
篮球
篮球测试标准：
总分（100分）=专项素质（20分）+专项技术分（80分），60分以上为合格，身高为附加分值。
一、专项素质（20分）：助跑摸高（10分）+折返跑（10分）
1.助跑摸高：运动员必须单脚起跳， 单手触摸高度标记， 助跑距离和方向不限。每人可跳三次， 登记一次最好成绩。测试员应站于一侧， 平视所触的高度标记。
2.5.8ｍ×6折返跑：在罚球线和端线之间往返跑3次，起点在罚球线处，发令开始计时，折回时必须有一只脚踩到端线或罚球线，否则算违例，最后后脚跑出罚球线停表。每人只测一次。
篮球专项素质测试标准
测试项目：身高加分（厘米）
测试项目：
（二）专项技术（80分均为技术评定分）：全场运球、传接球投篮（20分）+一分钟投篮（20分）+全场5v5比赛(40分)
1.全场运球、传接球投篮
测试方法：
在标准篮球场（28米×15米）进行测验。队员站位（端线中点处）及移动路线如下图所示。三角为标志杆，①和②为同队队员，发令的同时开始计时，运动员按图示路线从Ａ点（端线中点处）用右手运球，绕过标志杆Ｂ后，用体前变向换左手运球，当绕过标志杆Ｃ脚接触前场地面后，立即用双手胸前传球将球传给①再绕过标志杆Ｄ后接①的回传球用右手上篮，中篮后用左手运球立即按原路线返回，运球绕过标志杆Ｄ后用体前变向换右手运球，绕过标志杆Ｃ传球给②，再绕过标志杆Ｂ接②的回传球用左手上篮。
评定内容：
（1）运球的熟练程度、速度，没有非法运球出现。
（2）传接球动作方法，传球方向的准确性。
（3）投篮高低手是否明确、命中率。
测试要求：
（1）每人测一次，运、传球不能走步、两次运球或脚踢球。
（2）必须按规定方式运、传球或投篮。
（3）必须绕过中圈的标志杆后才能传球。
（4）辅助传球队员不能越出规定的区域（传球区为3米×5.8米）传、接球。
（5）第一个往返用低手上篮，第二个往返用高手上篮。
（6）违反要求时，裁判员立即鸣哨，并结合口语明确指出违例地点，运动员必须退到指定地点继续进行测验，直至完成测验。
评分标准：
按四级评分，各级分值见评分表。
优秀（16-20）：运球、传球动作正确，连贯协调，不违例，有一定速度，将球投中。
良好（11-15）：运球、传球动作基本正确、较连贯协调并有一定速度。
及格（6-10）：技术动作不正确、协调性差。
不及格（0-5）：技术动作不正确，不能完成指定动作。
全场运球、 传接球投篮图示
2.一分钟投篮：
测试方法：
以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径划圆弧。考生在弧线外投篮，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外继续投篮，连续做1分钟，投篮方式不限。
评定内容：
（1）投篮的命中率。
（2）投篮动作方法，动作连贯，协调用力，手型正确标准。
测试要求：投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。
评分标准：
按四级评分，各级分值见评分表。
优秀（16-20）：动作连贯、协调， 手法正确。
良好（11-15）：动作较连贯、协调，手法正确。
及格（6-10）：动作基本连贯、协调，手法基本正确。
不及格（0-5）：动作不连贯、不协调，手法不正确。
投篮场地设置图
3.全场5v5比赛
测试方法：
进行全场分队比赛，采用半场人盯人防守，测试其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，
评定内容：
（1）进攻能力：观察进行技术运用的合理性和熟练度。重点看投篮、突破和传接球。
（2）防守能力：观察个人防守和协同防守能力。
（3）战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。
评分标准：
按四级评分，各级分值详见评分表。
优秀（31-40）：较好地做到以上3项。
良好（21-30）：较好地做到前两项。
及格（31-40）：3项中有1项稍好者。
不及格（0-10）：3项皆差者。
篮球技术测试评分表
微信扫一扫，快速关注
▼▼▼
