2024年北师大三附1+3项目简章公布！可安排线上面试

2024-07-29 11:10|编辑: 陈老师|阅读: 777

摘要

2024年北师大三附1+3项目简章出了吗？北京中考在线将在本文中公布北师大三附1+3项目的招生人数以及报名时间，具体详情一起来看！

2024年北师大三附1+3项目简章

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育强国建设战略部署，根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（教基〔2023〕4号）、《北京市教育委员会关于做好2024年“1+3”培养实验工作的通知》（京教基〔2024〕20号）等文件要求，根据《海淀区2024年“1+3”人才培养实验工作整体推进方案》，作为2024年海淀区“1+3”培养区级实验学校，我校的培养工作原则是以“1+3”贯通课程体系为载体，整合校内外教育教学资源，扎实落实国家课程、地方课程和校本课程目标，持续完善初高中课程贯通的连续培养方式，培养“全面发展和而不同”的人。其中，报名、面试、录取等工作严格按照教育部义务教育阳光招生专项行动（2024）的要求执行，确保全程公开、公平、公正。

培养目标

结合学校的发展基础、学生发展的需求和学校所属教育区域的教育资源等实际，北师大三附中在新的"1+3"培养实验目标是在全面育人的基础上培养人文奠基、信息特色的创新型学生。

人文奠基主要指落实党的教育方针，五育并举，注重社会主义核心价值观培养、注重学生理想信念教育、注重心理健康教育，以积极正确的“三观”处理好人与社会、人与自然、人与自我的关系。

信息特色主要指在全面落实国家课程的基础上，发挥学校区域信息学教育资源优势，开设数学与信息、信息与通讯、人工智能、信息伦理学等课程，为学生的更多选择提供平台，推进学校特色发展。

发展理念

2019年北师大三附中加入"1+3"培养实验项目，在全面育人基础上，结合学校特点，聚焦人文特色，通过多年教育教学实践探索，在学生初高中贯通培养的课程建设、教学方式变革、学生身心健康发展、教师专业化发展和办学质量提升等方面取得显著成效。在"1+3"项目实验过程中，北师大三附中以课堂为立德树人主渠道，探索出“基于问题的六步弹性教学法”课堂教学模式，将学科逻辑向生活逻辑转变，使得学科学习贴近学生生活实际、时代实际，面向真实问题，触发学生的责任感和兴奋点，变被动接受为主动参与。推动课堂教学以核心素养为导向，实现课堂由教到学的转变，充分调动学生学习的个性差异和主动参与。

"1+3"培养实验项目是我校贯通培养育人模式的重要探索和实践，以"1+3"培养实验为载体，我校致力于整合教育教学资源，依托学校"人为奠基信息特色"的高中特色课程体系，缓解学生、家长的内卷焦虑，激发学生潜能，培养"全面发展和而不同"的人。

课程体系

为了实现课程目标，学校以“三层—五类”的课程模型作为学校课程的基本架构。