近期有很多新初二的家长给我们提建议，让调研一下上岸1+3项目的学生“体感”怎么样？我们也跟部分同学和家长聊了聊，预计后期会通过访谈文字的形式跟大家分享。请持续关注北京中考在线（www.zgkao.com）

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我们根据往年1+3项目学生的情况大致汇总了以下两类，第一类，如鱼得水的同学的情况；第二类，“排异反应”的同学的情况。

这样的同学进入1+3项目后如鱼得水

▶️第一类同学，目标明确，自驱力强的同学

这样的同学通常具备强烈的内在动力，从进入初中起，也可能更早，就确定了目标高中，并为之努力。而选择了“1+3”项目后，这种自我驱动的能力尤为重要，他们能很快适应“高中”的学习节奏和课业难题。

越是优秀的高中，越是想出成绩的高中，对同学们的自主学习能力和时间管理能力要求越高。因为这样的高中除了必须安排的初中课程外，往往也会提前布局一些高中课程。

▶️第二类同学，“听话”的学生

这里所说的“听话”，并非指盲目遵从，而是指能够认真听从老师的教学安排，对家长的嘱咐也没那么“逆反”，能结合自身情况做出合理调整的学生——即我们常说的适应能力强或者心理素质好的同学。

▶️第三类同学，进入适配度高的学校

成绩好、抗压力强、适应能力强、心理素质过硬的同学进入“高压”的学校能快速提升；

成绩一般、适应力弱的同学，进入略微宽松的学校，也能找到自己的舒适点，更好的适应新学校，新环境。

▶️第四类同学，主动选择而非被动选择

主动了解并选择1+3项目的学校的学生，往往心理接受度高，更能快速适应学校；而有些同学相对懵懂，只是在初中老师和家长的推动下选择了1+3项目，进入后可能会出现“不适应”的情况。

所以在报考前，家长要跟孩子做充分的沟通，并帮他了解学校和做1+3项目的报考准备。

▶️第五类同学，“有伴儿”

这类同学就不用多说了，虽然进入了陌生的环境，但有熟悉的人，心理安全感更强，互帮互助能更好更快的适应新的学习节奏。

这样的同学进入1+3项目可能出现“排异反应”

▶️第一类同学，对新学校期待太高

这类同学往往对新的学习环境和机会抱有极高的期望，希望能够在各方面都取得显著的进步，假如在一开始遇到了挫折或者“跟自己想象的不一样”，就很容易被“浇灭”热情的火。

这个时候，需要家长和同学提前做好心理建设，一是对新学校、新班级、新老师不要抱太高的期望；二是也可以提前预设一些问题，比如如果遇到对老师不满意的情况怎么调整？如果遇到人际关系问题怎么调整？如果遇到跟不上老师教学节奏怎么办？提前做好准备，能更快更好的适应新环境。

▶️第二类同学，只想摆脱原来的环境

这样的同学和家长我们遇到过很多，要么是对现在的学校不满意，要么是对老师不满意，要么是在原来的环境中遇到了人际关系困难……所以想通过1+3项目上岸，早点“脱离苦海”。

但往往到了新环境中，还是会有相同的问题伴随，建议这类同学在报考前，充分了解自己的状态，别用“逃避” 的心理报考。

假如你是这种心理上岸了，如果顺利不用多说，如果遇到了困难，一定要寻求家长、老师或同学朋友的帮助，调整心理状态和学习状态。

▶️第三类同学，被动选择

这种比较常见，通常是家长或老师说，你报一下试试吧，能走早点走……有些孩子虽然没面上但也通过参与增加了见识，确定了目标和方向；但也有被录取的孩子，被推着提前上岸了，到了新环境可能会出现不适应的情况，所以建议家长跟孩子充分沟通后再做选择。

▶️第四类同学，学业基础薄弱，却不小心进入了更高层级的学校

根据往年升入1+3项目的同学分享，部分学校在师资配置上较好，课程设置难度也会相对较大，甚至有出现了上“四年”高中的感觉；有些同学如果学业基础薄弱，又进入比较不错的高中，一开始会出现掉队的情况，如果心理承受度小，很容易出现放弃和后悔的念头。

所以家长也要帮孩子一起过度，不论是心理压力的缓解，还是学业，都尽可能的帮助孩子适应高中的节奏。

当然，千人千面，每个个体遇到的情况是不一样的，也有各自的成长周期，假如你遇到了其他情况也可以留言区留言；如您有1+3项目适应经验，也欢迎跟我们分享。

当我们充分了解了以上这些情况，并做好了准备的话，我们就要了解1+3项目的政策了。

什么样的同学适合报考1+3项目呢？

从1+3项目招生学校及往年报考1+3项目的家长分享来看，我们建议以下几种情况可以尝试报考！

首先，从招生来看：

1+3项目是初二升高中的途径，从招生区域来看，各区的孩子都能参与，但需要注意是，以下6所市级实验类学校面向城六区招生（人大附通州校区和张家湾中学还面向通州区招生），其他区级实验类学校只面向本区招生。

其次，从学校来看：

市级实验类学校中，工美附中，徐悲鸿中学，张家湾中学是纯美术类学校；北朝未，清华附将台路校区除了文化课外，也有音体美特长类的招生，每年学校的招生简章会明确招生类别和名额。而人大附通州校区主要是文化类方向的，目标正常的普通高考方向。

那么有家长会问：是不是1+3项目的学校只招本校的学生呢？

从今年的政策和往年实际招生来看，区级实验类学校70%的计划会用于本校直升，所以招生计划多的学校，对外校的招生计划相对就会多些，但总体算是比较少的！

最后，上岸1+3项目后，一要有既来之则安之的心态，努力调整学习节奏，跟上学校教学进度；二如果想退出，考虑好退出的后果并能接受！

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