背诵英语范文之所以能够提升初中生的英语写作水平，其背后的原理是多方面的。首先，背诵过程本身是一种语言输入的方式。通过反复诵读和记忆，学生能够逐渐熟悉英语的词汇、短语和句型结构，从而在潜移默化中提升语言感知能力。这种输入为后续的语言输出，即写作，打下了坚实的基础。

其次，背诵范文有助于学生积累地道的英语表达方式。初中生在英语写作中常犯的一个错误是中式英语的表达，这主要是因为他们对地道的英语用法不够熟悉。而背诵范文，尤其是那些经过精心挑选的、语言地道且富有表现力的文章，可以让学生接触到更多的英语表达习惯，从而在写作中避免中式英语的陷阱。

再者，背诵范文还能培养学生的语感和节奏感。英语是一种注重韵律和节奏的语言，而这种感觉往往难以通过单纯的学习语法规则来获得。通过背诵，学生能够更加直观地感受到英语的语音、语调以及句子之间的逻辑关系，从而在写作中更加自如地运用这些元素。

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当然，背诵范文并不是一种立竿见影的方法，它需要学生的耐心和毅力。在背诵过程中，学生可能会遇到记忆困难、理解不深等问题，但这些都是正常的。关键在于，学生需要持之以恒地练习，不断巩固所学内容，并将其转化为自己的语言技能。

此外，教师在指导学生背诵范文时，也应注意方法的多样性。例如，可以通过分段背诵、角色扮演、情景模拟等方式来激发学生的学习兴趣，提高背诵效率。同时，教师还应鼓励学生将背诵的内容与日常生活相结合，尝试在写作中运用所学词汇和句型，以达到学以致用的目的。

综上所述，背诵英语范文对于提升初中生的英语写作水平具有显著的效果。它不仅能够增加学生的语言输入，积累地道的英语表达方式，还能培养学生的语感和节奏感。因此，对于英语不好的初中生而言，背诵英语范文无疑是一种值得尝试且行之有效的学习方法。

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