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2019北京理工大附中新高一暑假作业
一、学习、充电、夯基础、提素养
请文: 有话天下1、“诗文养性,笔墨洞心”一署假每天 “背背”, 完成“初中生必背古诗文”的背诵复习,开学后进行默写检测:暑假每天“写写", 以“初中生必背古诗文”为练习内容(也可自购相关字帖),练就美观大方的书写,开学进行书法评比展示活动。2、“书读万卷,感知百态”一署 假静心阅读,从所读书目中任选一-部与篇不少于1000字的读后感(手写原创版),开学上交。
要求: (1) 有自己的思考和见解: (2)要有标题、所读作品的营税相关内容及自我的感受等。
*推荐阅读书目:《平凡的世界》(路通)、《四世同堂》 (老舍),6边城》(沈从文)、《论语译注》 (杨伯峻),《名人传》(罗曼,罗兰)、《把栏杆拍遍》 (梁衡)《文化苦旅》 (余秋雨)、《城门开》 (北岛)英语:
为了丰富同学们的假期生活,顺利完成初高中英语学习的过渡和衔接,请同学们在假期完成以下学习任务:
1、书写美丽篇章
(1)在16开的大英语本上每天练习书写页英文(至少完成10页的书写),书写内容选自阅读材料,要求书写规范、工整。开学时上交英语本。
(2)在英语信纸上创作篇最能代表自己英文书写最高水平的作品,话上班级和姓名,开学后全年级展示。
2、打造扎实词汇
(1)加强记忆《中考说明》中的初中英语词汇。(2)开学后进行单词验收测验。3、展示深度阅读
(1)精读一本自己感兴趣的英语原著》
(2)选取原著中一个人物角色或者某个情节,片段进行文字、文学或文化层面的赏析,写在A4纸上,要求图文井茂,内容包括三部分:原著内容梗概、我的赏析和我的读后感。英文必须是手写,其他格式不限。开学后进行书面或口头展示。其他学科:
为了更好地做好初高中的衔接,请同学们根据自己的情况,利用假期自学或复习其他学科,尤其是中考非选考科目知识,迎接新高的全科学习。二、锻炼体魄,增强体质
每天锻炼小时,进行跑步、打球、健身等体育运动。三、开拓视野,增长知识。
游山玩水,走街串巷,参展看馆,游园访庙。
推荐:参观钱币博物馆,了解钱币的前世今生;了解北京胡同文化。
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