2020年北京中考英语听说考即将开始，北京中考在线团队汇总了英语听说考备考指南，帮助大家更好的应对英语听说考，减少丢分。
2020中考英语听说考重要时间点
2020中考英语听说考场次安排
注意：要在指定场次开考前40分钟前进入备考室备考，如果迟到，将被视为缺考，不能参加当次考试。
考试规则
1.考生必须服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。
2.考生凭《准考证》按照规定时间和地点参加考试。应主动配合考试工作人员进行安全检查与身份验证识别。
3.考生严禁携带无线通讯、电子存储、记忆录像等设备以及学习资料、纸笔等学习用具进入封闭区域。
4.考生须在指定场次开考前40分钟进入备考室备考，未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。
5.考生须在管理员引导下进入考场，对号入座，将《准考证》放在桌上以便核验。
6.考生不得随意开启、关闭计算机，不得拔掉网线、电源等相关设备，不得故意损坏考试用计算机和其他考场设施。考试过程中如遇系统异常或者计算机故障，须举手示意，等待监考员解决，不得影响其他考生答题。
7.考场内须保持安静，不得喧哗，不得随意走动、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭。如不遵守考试规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及有关规定进行处理。
8.考试结束前，考生不得提前离场。
9.考试结束后，考生根据监考员指令依次离开考场。
10.非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成考试的考生，须服从工作人员安排转到备用考位或后续场次重新考试。考生完成考试后，因考试系统原因造成答卷数据异常无法评阅的，须服从安排，择日重考。考生不服从工作人员安排，视为考生主动放弃考试。
11.因考生个人原因中途离场不能完成考试的，视为考生主动放弃后续考试。考试结束前，考生主动放弃考试后，须服从工作人员安排，不得离开封闭区。
上机注意事项
1.考生考前要充分熟悉考试流程和答题要领。
2.考生进入考场后须快速找到自己的座位、佩戴好耳麦（要特别注意耳麦佩戴的正确方法），端正坐好，通过人脸识别（人脸识别30秒不成功时填写准考证号）登录考试系统，等待考试指令。
3.考生试音和答题时应保持中等音量以免因计算机音量过大或过小而误判，考试过程中不能用手触碰耳麦。
4.在计算机屏幕显示或播放题目时，考生要快速、认真读题或听题并认真准备答题；听到“嘟”的提示声音后开始答题。
5.当答题过程中出现“提交本题”按钮，且当前题目已答题完成，请点击“提交本题”按钮，以免录入过多无关语音。
6.答题过程中，如果计算机正在处理信息，出现等待界面时要耐心等待，不得喧哗，擅自做其他无关操作。
7.考试过程中如遇系统异常或者计算机故障，需举手示意监考员解决，不可大声叫嚷，影响其他考生答题。
8.遵守考场纪律，独立完成考试，不交头接耳，不做与考试无关的事。
考试上机指南
第一步
考生进入考场后按要求进入指定座位坐下，按考前培训要求调整坐姿，正确佩戴耳麦。在系统管理员发出考生登录指令后，考生可使用人脸识别或准考证号登录。
第二步
考生要调整坐姿、摄像头，使人脸部位能在识别区域清晰呈现。
点击“开始”按钮，系统开始人脸识别，识别有效时限为30秒。
人脸识别成功后自动进入系统，考生可核对信息。
如信息正确无误，点击“进入”按钮。
第三步
如果人脸识别登录不成功，系统将给出识别失败提示。
这种情况下，考生要正确填写自己的准考证号登录系统。
登录成功后，考生核对信息。
如信息正确无误，点击“进入”按钮。
第四步
考生登录系统后进入试音环节。系统自动播放语音提示，考生按语音提示要求操作。按图示调整耳麦，话筒要略低于嘴巴，距离嘴巴2厘米至3厘米为宜。录音过程中禁止用手触碰话筒，以免录入无关语音影响成绩。
考生点击“开始录音”按钮进入系统麦克录音，自主调节放音音量。
录音完成后，系统自动播放考生录音语音信息。
考生回听自己的录音信息，若听得比较清晰，则点击“清晰”按钮；如不清晰，要点击“不清晰”按钮，调节音量控制按钮，重新试音直至合适。
点击确定，考生试音成功，系统自动下载试卷，考试处于准备就绪状态。考生要安静等待系统管理员发出统一考试指令。
第五步
系统管理员发出考试指令后，考生按系统提示进行答题。当答题过程中出现“提交本题”按钮，且当前题目已答题完成，请点击“提交本题”按钮，以免录入过多无关语音。这里以朗读短文题为例。
答题完成后将自动上传考生答题数据。
考生数据上传完成后，要安静等待监考员发出统一离场信息。
答题注意事项及答题技巧
一、注意事项
1、听后选择的最后一道题很可能是“总结题”，一定要注意听独白的开头和结尾。
2、听后回答尽量简洁，保证语法正确。
3、填关键信息时要注意以下关键点：
① 大小写要注意区分：Friday
② 单复数要注意区分：bookstores
③ 动词三单:thinks
④ 动词时态：decided、took
⑤ 被动语态：stored
⑥ 数字：数字尽量写阿拉伯数字
4、转述题必须用已给的开头，结合笔记把全部内容说出来。
5、录音时，开头不要急着说话，空一两秒，结尾处也留点时间，声音要洪亮，发音要清楚，语速要适中，最好100个单词1分钟。
6、务必要想清楚整理好思路再开口，一次成文，中间不要间断。
二、答题技巧
1、听后选择
考生对于听后选择的题型较为熟悉，出错较少，主要集中在第7、8两小题听独白选择上。出错考生主要是因为只听了少数信息就急于选择，没能听清全文，以偏概全。
听后选择是旧题型，难度相对比较小，具有篇幅短小、选项唯一的特点。其实质是考查“能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点”。
答题时，首先利用所给间隙时间默读问题和选项，特别关注所给问题的已知信息。其次，听力材料会播放两次，第一次要尽可能多地确定答案，第二次对某个不确定选项进行确认，也可通过排除法对无关选项进行排除。
①审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。
②捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象。
有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。
③抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵。这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。
④分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。
⑤有目的地听第二遍。听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。
2、听后回答
对于听后回答，考生存在的主要问题是发音不准确，表达中出现语法问题。
①发音不准确的考生要多听课文录音，多模仿，并适当积累英语拼读等方面的知识。在考试中尽量用准确的语音，遇到不会的词或表达要确保能说出关键词，不影响理解，以减少丢分。
②表达有语法错误，主要集中在时态和人称的准确性上，考生相关训练和考试中要关注时态、介词、人称、句式。
例如，题干中出现疑问词how，考生要快速反应出该使用 by doing句式回答；题干中出现why，要快速反应出该使用because, to do...等句式。
如下面的问题，考生可用不同的方式回答：
Q：How did Tom go to the museum？
A：By train.
He went there by train.
He went to the museum by train.
Q：What was the weather like when he was running？
A：Sunny.
It was sunny.
It was sunny when he was running.
听后回答是新题型，属于容易题，要求听对话或独白后回答屏幕给出的1个问题并完成录音。
其实质是考查“能在听的过程中用适当方式做出反应”和“能根据话题进行情景对话”，其特点是能听得懂并说得出。
①在准备阶段，一定要利用空隙时间看清楚屏显的问题是什么，读懂所给问题中的信息，包括需要回答的内容、问题中的关键信息等，要有针对性的带着问题去听。
②在听力阶段，快速浏览给出的情景和提问/回答内容，根据前后文，锁定答案关键信息，并记录下来。
在答题的时候，注意疑问句型，根据疑问句型对应的回答方式，以及记录的关键信息，进行组句回答。回答时特别要注意信息点、发音及语法的准确性（例如时态），避免因粗心而失分。
③在答题阶段，考生要做的就是口齿清晰地把答案说出来了。这里要注意的是考生要用一个完整的句子回答，不能只答一半，这样会扣分。
时间允许的话，在稿纸上写好答案，答题时只需要读出来就好，这样的话比边说边想磕磕巴巴的要好很多。
3、听后记录与转述
听后记录，问题集中在单词的拼写及首字母大小写上。因此，考生要对月份、星期、常见职业、身体部位、地名等听力核心词汇做到烂熟于心，此外考生要做到听后检查。
对于听后转述，考生出现的问题主要是过于追求与原文一致，事无巨细地记录。导致主要内容和细节内容主次不分，反而造成主要信息不完整。
解决这类问题，要记住转述不是复述，不要求面面俱到。也不要求必须原单词复现，只要完整转达意思，交际成功，即可判定为完成任务。
在准备及正式转述时，要确保涵盖表格中的信息，即要点齐全，内容充实。
考生要加强训练，准确、连贯、流畅表达，尽量减少长时间的停顿和语法错误的出现。北京中招考试提示，下面的小技巧可以帮助考生顺利完成转述：
① 念出所给的开头。
② 覆盖所提供的表格中的所有内容。
③ 句子完整，能正确添加主语、谓语等。
④ 练习打草稿。
⑤ 关注整个文段和句子的时态。
⑥ 有开头，有结尾。
⑦ 注重文章连词的使用。（first of all, then, next, what’s more...）
⑧ 适当添加细节信息。
⑨ 人称可以不转换，一致即可。
听后记录会给考生1分钟左右的时间阅读屏显记录表，考生需要在这个过程中通过屏显记录表了解关键信息。
一分钟之后，考生会听到两遍录音。建议考生边听边记，根据屏显记录表将答案记录在稿纸上。有不明确的，在听第二遍的时候，重点去听。
1、读表格，公式法，理解表格信息
第一节在播放录音前有一分钟阅题时间，我们应该充分利用这段时间阅读表格，理解表格信息。
2、题干定位法,定位答案
根据这些题干中的关键信息，有目的地定位答案。利用空格前的几个单词定位的答案，当录音读到这几个单词时，接下来的内容很可能就是答案。
3、分布设计笔记版式
第一遍和第二遍录音时，需要适当做笔记，以定位和检查答案。同时，笔记应当有简介明了的版式，为第二节的转述做好准备。
考生听第三遍录音，然后给考生两分钟的时间转述。记住，这个时候一定要用笔记，尽量记录详细完整的信息，转述的时候只需要拿着稿纸读就好了。
1、记录表格外信息，完善笔记
记录表格外的信息,有助于我们组织出一篇更加连贯、完整的篇章，提高综合得分。表格以外的信息即表格中没有呈现的信息，包括对表格要点的补充说明，以及说话人的观点态度等。
2、公式组句，逻辑连篇
在准备时间内,我们可以按照下面的基本公式将表格和笔记中的信息组成句子。公式:主语+谓语动词（+名词/形容词）注意：括号中的成分如果没有可以不说。
3、正确表达，避开易错点
人称一致，不可乱用。
时态一致。在组句连篇时,应牢记时态,保持全篇动词的时态一致。切勿中途随
主谓一致。想清楚单复数再说出口。
4、短文朗读
短文朗读是新题型，难度适中。屏显一篇100词左右的短文，考生有90秒准备时间，然后在2分钟内完成短文朗读并录音。
短文朗读主要考查考生对于语音、语调、节奏的把握，要求考生语音、语调基本清晰准确，允许有个别地方出现错误（1—2处）。
①读的时候注意时间限制，避免前松后紧。
②适当停顿是有必要的，如句与句之间、较长的句子中不同意群间可适当停顿。
③朗读短文之前，先在心理默读，会读的词尽量清晰的表述，不会读的词尽量根据所学拼读出来，无论这个词会读不会读，一定不能跳过去。
④在浏览短文时，将生词找出来并判断其读音。另外，尽可能多地将重音、连读标注出来。
考生要尽量做到朗读基本流畅，节奏感较强，只在个别地方有停顿。此外，还要注意如下方面：
① 要充分利用所给出的90秒浏览短文，提前读一遍文章。
② 阅读要覆盖所有内容。
③ 声音音量适中。
④ 语速适中，不要蹦词，也不要太快。
⑤ 发音准确、连贯，有语调。不要吞音，要有重读、弱读，有快有慢，有升有降。
⑥ 抑扬顿挫，充满感情。
⑦ 首句读好，先声夺人。
⑧ 阅读充满自信。
⑨ 遇到不会读的词，猜测读音，以平常的心态读出来。
三、英语听说考试答题小技巧
首先，声音要大。机房里每个人的周围都有一些不高的隔板，可以起到一定隔音的作用。但是还是要求声音要大，把周围的声音都要盖住，才能保证机器录的是你的声音。
其次，语速要慢。尤其是最后的朗读文段，以免机器捕捉不清。
复述题准备时间比较充裕，有时间的话可以列下提纲，写写一些句子，帮助复述。
常见陷阱总结
1、时间先后题
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now, in the future等一系列提示时间先后的词。
例如：有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
2、数值比较题
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，这是让无数学生感到头疼的地方！然而越是易出错，也越是容易考！特别是当数据较多或对数据的解释较难时。所以，如果你在听力中遇到这些词就一定要引起注意了： least, most, up to等。
例如：在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
3、信息拆分题
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
例如：在学校场景中老师说这个班有20位男生，30位女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4、信息选择题
这类陷阱在两人对话中经常发生，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意: should do, decide on, don’t want to等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如：在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
5、主观题和客观题
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, plan to等词。
例如：面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
6、言外之意题
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。
例如：说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
突发情况的处理方法
1、《准考证》不见了
若进考场前发现《准考证》不见了，考生应一边与学校带队老师或班主任联系，一边通知家长尽快找到将准考证送达考场，在考试结束前到市招办补办好准考证。学生不要自己回去取准考证，不要让丢证事件影响情绪。在监考老师核对过考生相貌后，考生可以先行进场。如果确系丢失，可以由招办办理补发。如果是考生忘带，可由考生领队在本科考试结束前将准考证送来。
2、考试过程中遇机器故障
考生在考试中如遇系统异常或设备故障，应举手示意，等待监考员解决，不得影响其他考生答题。非考生本人原因无法在考前指定的考位继续完成考试的考生，须服从工作人员安排转到备用考位继续考试或后续场次重新考试。考生不服从工作人员安排，视为考生主动放弃考试。
3、考前一晚睡不着
这是正常的现象，不必惊慌。睡前用热水泡脚，让眼睛自然闭上并反复做深吸气，同时可以听一些轻松的音乐。不要太早或太晚睡觉。就算整夜睡不着，第二天对考试影响也不会特别大的。考试考的就是心态和平时功夫。
4、遇到交通堵塞
不能按时到考场时，可出示中考准考证，以获得乘客和交通部门的帮助。若十分紧急，可拨打110寻求帮助，同时将情况通报本校带队老师。
5、不小心带了违禁品
提醒考生不要存在侥幸心理，如果必须携带手机等通信设备，在开考前就要主动放至考场外的“物品摆放处”，考试结束后再取回。
6、感觉身体不适怎么办？
如果考生在进入考场前发热、发烧，必须及时向考点负责人报告。如果是拉肚子等急症，应该服一些藿香正气液、泻立停等应急药物来做紧急治疗。如果是鼻子出血等症状，应该向所在考点的医生索要止血物品来止血。考生应该携带一些自己常发病症的药品，但记住不要吃镇静药物。
以上说的都是英语听说考过程中可能会遇到的一些问题，遇到问题考生不要紧张，可以尽快寻求老师帮助。
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