2020年北京师大附中招生计划发布，北京中考在线整理了相关信息，分享给大家。
2020年北京师大附中招生计划
目前招生的初步计划包括：
市级统筹30人；
校额到校西城区120人，
外区24人；
特殊招生共有57人；
普通班在西城区有103人，朝阳2人，大兴4人（住宿）。
如果是远郊区县的学生报考了师大附中的市级统筹，进校之后可以申请住宿。
今年，学校的钱学森班在全市招生30人，其中西城15人、朝阳4人、石景山3人、燕山2人、大兴4人、怀柔2人。
此外，国际班计划80人。
按照往年成绩看，在统招层面，全西城区1300名左右的学生都可以选择报考。
钱学森班
钱学森班是学校重点发展的实验班，实行因材施教、多元培养。日常既突出理科教学，开设大学先修课程，数学、物理、化学、生物、信息学科竞赛课程，以及大学特殊招生预备课程，培养理科专长；又注重人文熏陶，提升人文素养。学校借助优秀校友资源、国内外著名高校资源及科研基地，开展特色德育活动、专项游学活动和综合社会实践活动，增强社会责任感，突出人格教育。（30人通过中考统招产生，其余入学后考试选拔）
科技实验班
在高质量地完成国家课程的基础上，学校依托科技、信息、数学、物理、化学、生物等优秀学科教师、专家校友组成的跨学科教师队伍，利用先进的理化生实验室、科技创新实验室、智能温室等硬件设备，围绕“科学研究”、“技术发明”、“工程问题解决”设计科技班特色课程，借助科技示范校、金鹏科技团的资源平台，与著名高校、中科院等单位深度合作，开展科学实验项目和工程项目研究。（入学后考试选拔）
人文实验班
此班课程注重展现人文学科的魅力与特色，“重文不轻理”。在坚持语文英语等国家课程特色化实施的基础上，开设多种拓展性特色选修课，包括传统文化类选修课程，如国学基础、诸子百家、文学经典赏鉴等；社科类选修课，如史学方法、中西方文明史、西方经济学、西方哲学史、地理项目学习、时政点评等；语言类选修课程，如英语托福、法语、韩语、日语、拉丁语等，艺术类选修课程如声乐、素描、钢琴、舞蹈等。（入学后考试选拔）
中美合作项目班（AP）
实行全日制、小班教学，立足附中特色，精心培养。课程由基石课程、个性化发展课程、国际化人才专修课程构成。基石课程即国家课程，开足开齐，保证学生修满国家高中课程规定的学分且通过学业水平考试，获得北京师大附中的高中毕业证书；个性化发展课程为校本选修课程，开放式，与全校同学打通选课；国际化人才专修课程包括美国大学先修课程（AP课程）和附中国际化课程。AP课程开设8个学科11个门类， 附中国际化课程包括中国传统文化，国际理解，学术英语、短期海外游学、长期海外学年等课程和活动。升学指导纳入生涯规划课程体系当中，依托多种资源全程为学生提供专业的升学指导服务。该项目设立在附中本部校园里，学生能够至始至终浸濡在附中深厚的文化底蕴当中。
学校高考成绩突出 重点大学上线率98%
学校近几年高考成绩很稳定，本科线上线率100%，重点大学上线率98％以上。十年来，有近200名学生考取清华、北大，广大同学均考入国内著名大学。
从2015年到2019年，学校高考成绩都进入了北京市前十。2019年文科成绩特别突出，分校和本部的文科成绩分列北京市第六位和第八位。钱学森班连续几年的高考成绩也很突出，位于北京市优秀实验班之列。
此外，我校学生在市级的和国家级物理、化学、生物、数学、信息、语文、英语等竞赛和其它国内外各类科技创新大赛中，多次获得一等奖等多项荣誉。
北京师大附中“全人格教育”理念
全人格教育以培养学生健全人格为目的，包括四个方面，
第一，培养学生身心健康的生命教育；
第二，培养学生具备人文性和理性的知能教育；
第三，培养学生具有良好道德和社会责任的公民教育；
第四，培养学生将自我发展和国家社会发展相统一的个人人生价值追求的教育。
新时期学校在健全人格中特别突出了爱国心、责任心、高阶思维能力和实践能力—— “两心两力”的培养。
为了让不同类型不同层次的学生全面而有个性的发展，学校构建了全人格教育三级课程体系——
第一级“基石课程”，它是全体学生的必修课程，是以国家必修课程为主要内容，目的是要为全体学生打下特别坚实的全面发展的基础。
第二级是“志趣课程”，面向全体学生，每个学生可以根据个人兴趣爱好进行自由选修，以促进孩子个性发展。课程分为八个领域，以国家课程为基础，并与大学专业相衔接。
第三级是“卓越课程”，面向发展特别突出的学生，这些学生分为两类。第一类是综合素质高且在某一领域表现优异的学生，例如钱学森班（数理类）、人文实验班（人文类）、科技实验班（科技类）等；第二类属于“偏才型”学生，比如科技创新小组、金帆舞蹈团、金帆合唱团、绘画社、运动队等，学校在帮助他们发展专长的同时，也注重培养他们的全面发展。
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