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2021北京中考语文作文评析

2021-06-25 09:36|编辑: 白老师|阅读: 5173

摘要

2021北京中考语文作文难度如何?来看看2021北京中考语文写作评析吧,北京中考在线整理了相关信息,分享给大家。

2021北京中考作文题目为“做一粒种子”和“跨越时间的电话”,你觉得哪个更好写?北京中考在线整理了相关信息,分享给大家。

2021北京中考语文作文

从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章(40分)。

(1)“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?请将“做一粒____的种子”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

(2)有学者说:“读史使人明智。”了解过去,可以让我们增长智慧,对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话,可以打给过去的任何人,你会打给谁?想了解什么?打完之后会发生什么事情?请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

作文评析

今年中考作文仍然延续过往的考查形式,两个题目二选一,题目一为写实类作文,题目二为想象类作文。

题目一

题目一为半命题形式,既给了一定的限制,又有一定的开放性特征。与湖北襄阳2021年中考作文,围绕着袁隆平爷爷的一句话写一篇作文,两个考题有着异曲同工之妙。

袁老的原话为我觉得,人就像一粒种子。要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂,枝粗果硕。”袁老一生专注于田畴,孜孜不倦于稻禾间,将“禾下乘凉梦”这颗种子播种在所有研究者的心田,播种在每个中国人的心田,并且将这颗种子播撒向全球。

袁老心中的种子是“民以食为天”的责任感,是为所有人远离饥饿”的梦想,是扎根于大地浇灌希望的梦想,每一粒黄灿灿的稻谷都是袁老踏实奋斗,丰盈一生的勋章。

考生在写考场作文的时候,可以就袁隆平院士的话及其一生的实践展开去写

例如,可以补充的角度有“责任、梦想、奋斗”等,完整作文题目呈现如“做一粒有梦想的种子”“做一粒永葆初心的种子”

此类作文比较容易写作,如平时练习的奋斗文,仿照课上所讲的奋斗文结构立意即可。可以从袁老的话开始思考,结合学生生活实际角度出发,写自己中学的奋斗,由一粒种子萌芽的希望,写到自己逐梦路上的努力,再切合袁老对自己的影响和启示,踏实奋斗,做一颗好种子。

此外我们的思维也可以打开,从袁老的话想到中学生活中的方方面面。围绕着青少年应该做一粒什么样的种子去思考,结合平日所准备的作文类型,也可以从“读书、诗词”等角度去补充完整,完整作文题目呈现如“做一粒有诗意的种子”,围绕着诗词对自己的启蒙,诗词对自己的影响去写作。

无论是哪个角度,都需要写出种子在自己心中扎根、生长、壮大,并且要注意层次分明、结构清晰、点题明确、立意高级,写出自己的真情实感。

题目二

题目二为想象文,有一部可以跨越历史的电话,可以打给谁,想要打给谁?看似很开放,但实际上若审题不严谨,容易有跑题的风险。

题目开始有一句学者的话,“读史使人明智”,而这句话即规定了题目的思考角度,人物选取的范围,最好为中华文化历史长河中的人物,并且对当今社会有着深刻影响

如果说题目一是对袁老一生的致敬,题目二则与《典籍里的中国》《理想照耀中国》《觉醒年代》等实有共通。如《典籍里的中国》选取蕴含中华优秀传统文化的书籍,通过古今对话的全新形式,跟随着书籍的千年流传,借由不同坐标中的人物,或是写书人、或是读书人,穿越古今,让历史照亮现实,体现历史的厚重,与文明传承的不易,充分展现中华文化的千年基因和文化自信

考生在考场作文的时候,可以先从大的角度思考,确定要写的人物所属类别,如文学、历史、医学、科技等角度。

文学角度,这通电话可以打给孔子,想去了解危机四伏的春秋战国时代,打完电话,才明白“讲习不辍,弦歌不辍”的文化血脉,“仁者爱人,以德立人”“天下为公”的大同思想,才明白今天读《论语》的价值,是对时代的回应,这些思想在未来必定会影响整个世界。中华文化在历史长河中,凝望着我们。我们也要从中汲取心灵的力量,感悟生命的智慧。古为今用,为往圣继绝学,为万世开太平。

医学角度,这通电话可以打给明代医药学家,“药圣”李时珍,想了解他三十年逆流行舟医学路上的艰难,修本草的医学初心。打完电话,才明白,他对《黄帝内经》等历史的传承,以及对后世医者的影响,才明白一生只做一件事的伟大。

同样,历史角度可以选择西汉史学家太史公司马迁,科技角度可以选择明代科学家宋应星,探寻中华科学梦。

综上,今年北京中考作文与时下热点联系紧密,但仍然围绕着学生的实际情况,中华传统文化角度出题,让学生有话可写,有情可抒。立意素材的选取不同,是拉开作文差距的重要因素。

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