初中语文口语交际常考题型练习来了。无论大考小考，语文都是很关键的一门科目，而语文试卷中涉及到的题型也十分广泛，今天北京中考自俺小舅就和同学们分享有关口语交际的一些常考题型。
初中语文口语交际常考题型练习
口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来的热点命题。
结合近年各校考试题型来看，“口语交际类”试题的主要题型有：设置情景，劝告他人;辩论反驳;采访建议;言外之意;拟写导游词、开场白、结束语、串联词等。
1.请选出下列句子说法不当的一项（ ）
A、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境;其中，人物形象是主要要素。
B、莎士比亚的《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，剧中的夏洛克是外国文学人物画廊中四个吝啬鬼之一。
C、“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。”这是一个因果关系的复句。
D、小明对李老师说“你打字怎么这么慢?你走开，我来!”
2.下列表述不正确的一项是（ ）
A.鲁迅、朱自清、老舍都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。
B.启事首行正中写启事的名称，如“征文启事”、“寻物启事”等。日期要写在署名的下面，靠右写。
C.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
D.我国第一部诗歌总集是《诗经》，第一部水文地理专著是《水经注》。
3.请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。
（1）成语组——该组同学在成语词典里查出了一部分与“雨”有关的成语的意思，请你写出相应的成语。
A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难关。（ ）
B、使刮风下雨，比喻能够支配自然，也可比喻进行煽动性的活动。（ ）
C、冒着风雨赶路。（ ）
（2）辩论组——该组同学对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，针对正方的辩词，你会怎么说?
正方：我方认为，雨之功大于过。在干旱少雨的时候，雨是人们热切企盼的天使，希望雨能如期而至;雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中，虽然这些作品的情调不同，但作家们都一致地把雨看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
反方：_________________________________
4.“5·12”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。
（1）请你为此次活动拟写一条标语。
示例：①抗震救灾，众志成城!②汶川挺住，中国加油!
_________________________________________
（2）面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。
人民币（大写）______________整
（3）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。
5.综合性学习。
（1）楚霸王项羽是一位极富传奇色彩的人物，与他有关的许多事迹后来演化为成语。你能说出其中三个吗?
（2）在无人售票车上，我们经常看到类似的现象：后车厢还有较大的空间，前车厢拥满了人，车下还有亟待上车的乘客。司机一遍遍地说：“再往后走走啦!”假如你是公交司机，你会用怎样的语言去打动乘客?
6.阅读下面文字，完成后面三小题。
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。
____________________________，_________________________________。
⑵“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。
_____________________________，_____________________________。
⑶你如何评价母女俩的爱鸟行为?面对那位花鸟市场老板我们该说些什么?
评价：
对花鸟市场老板说：
7.（1）将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更整齐。
生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会像你敞开，原来它是虚掩着的。
划线的部分应该为：_____________，____________。
（2）期末考试临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视?”
小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气?
小明说：“____________________________________________________。”
8.读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧 ，____________________________________________________。”
9.口语交际。
某同学匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。老师看见后说：“你很讲究个人卫生的嘛!”该同学不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1） 老师的话言外之意是
（2） 这位同学该怎样说才得体
10.阅读下面一段话，回答问题。
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样?” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳!”
（1）这位主妇的言外之意是：____________________________
（2）假如你是这位修理工，你该说：____________________________
1.【答案】D；2.【答案】C；
3.【答案】
（1）A.风雨同舟 B.呼风唤雨 C.风雨兼程
（2）示例：我方认为，雨之过大于功。淫雨霏霏是造成洪涝灾害的罪魁祸首，洪水冲毁桥梁，破坏农田，摧毁庄稼，给人们生产生活造成不利影响，甚至带来巨大损失。如1998年的大洪水，全国共有29个省份遭受了不同程度的洪涝灾害，直接经济损失两千多亿元。（意思对即可）
4.【答案】
（1）示例：地震天不塌，大灾有大爱;凝聚爱心，传递希望;地震无情，人间有爱等。
（2）壹仟叁佰伍拾元
（3）示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了!你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样!（不设统一答案）
5.【答案】
（1）取而代之、破釜沉舟、四面楚歌、霸王别姬、江东父老
（2）（示例）各位乘客，请大家往后站，不然，下面的乘客无法上来，你看他们很着急!换位思考一下，好吗? （意思对即可）
6.【答案】
（1）鸟是环境的捍卫者，鸟是人类的益友。
（2）示例：月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（符合要求即可。）
⑶她们的行为是错误的。真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活，改正所谓的慈善行为。对花鸟市场老板说话“略”。
7.【答案】
（1）善思考，敢行动。
（2）参考：妈妈，你别生气，只看一会儿，让我休息休息。（理由可以围绕“调节”、“休息”考虑，突出商量的语气。）
8.【答案】示例：只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（答案不唯一）
9.【答案】
（1）你只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生
（2）①谢谢您的提醒②真不好意思
10.【答案】
（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。
（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。
（答案意思对即可）
初中语文口语交际常考题型练习的内容北京中考在线就和同学们分享到这里，这些题目都是比较有针对性的题型，同学们在练习后还可以对照答案来看看自己能做对多少。
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