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2023北京五十五中招生人数多少?实验班招生计划是多少?

学校教学特点

学校的教学特点主要可以概括为以下四个方面：

（1）学校有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。目前，学校共有市区级骨干教师、学科带头人近40名，其中 “李梦莉班主任工作室”“陈海文紫金杯获奖教师工作室” 、“王旭圆骨干教师工作室”、“徐京汉骨干教师工作室”等名师工作室在教育教学中发挥着显著的引领作用。在名师工作室的引领下，学校以科研课题研究为抓手，构建“教坛新秀— 教学骨干— 学科带头人— 名师”梯级培养体系。从而打磨淬炼出55中教师团队的高水平专业素质。为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

（2）学校的教学始终以“让每一节课都优秀”作为育人中心环节。何为一节优秀的课，那就是要从实际情况出发，处理好课程、课堂、教材、教师、学生之间的关系，根据实际情况，有所侧重，有所取舍。上好每一节课，实现铸魂育人目标。同时，在保证学科教学内容的核心地位基础上，把优秀传统文化教育融入学科教学中去，从中国传统文化中挖掘适合学生学习并符合时代精神的教学资源，有序推进中华优秀传统文化教育。例如，文学诵读课程，以经典为载体，化育人于无形，同学们遨游在华夏源远流长的经典诗文中，感受到的是 “大道之行，天下为公”的社会理想，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国理念，“天行健，君子以自强不息”的奋进精神……而这些正是建立在中华优秀传统文化基础上的软实力，更具长久的影响力、感染力和穿透力。

（3）“教”以潜心 “研”以致远。学校积极推进教学改革，为教师的潜心教学营造良好的环境，同时，以课题研究为抓手，紧密结合教与研的关系，使得教学质量在实际学情的基础上稳步提高。同时，教学中很是注重在起始年级（初一和高一） “抓基础、重落实、做好中学起始阶段学生学习习惯养成与督导”。在学习的过程中（初二，高二）建立有效的评价和激励机制。在毕业年级（初三，高三） “明确目标，重在落实，个性指导，有效答疑”。

（4）完善的学业考评制度，综合运用数据监测，科学研究学生，提升学生综合素养。例如，在每次的阶段性调研之后，通过现代技术手段，对每位学生的学情和每个教师的教学情况做出详细的分析，找出每位孩子的优势和劣势以及教学中优势和不足，并给与及时的反馈，为下一段的教学和学习提供有效的保证。同时，定期对平时的教学情况做出科学调研。例如，平时作业的量与质调研、不同年级作业量差异、学科作业量均衡情况比较、毕业年级作业的有效性、教师批阅作业和答疑情况等。这些科学，精准的调研反馈，为教学和育人目标的达成提供了有效的保障。

2023北京五十五中实验班设置

55中高中有实验班，主要根据学生的学习能力和日常表现组成。高一入学时的实验班主要参考初中学考的成绩。第一学期结束时，学生开始选科，这时实验班做第一次调整，主要是根据学生入学以来这一段时间的学习能力和表现，同时兼顾学生的选科的情况。以后，在每学年结束时，实验班都会根据学生的学习能力和表现做出调整。由于目前是选科走班的教学形式，所以现在的实验班与传统意义上的实验班略有所不同。

学校的分层教学主要体现在4个层次上，第一就是实验班，第二就是选科走班的等级班，第三就是课堂教学上，教师充分了解所教班级的每位学生的实际情况，关注不同学生的具体需求和个人潜力，因材施教（例如上课的提问），第四就是在作业要求上，也是根据个体的差异性，设置不同的内容。

我校紧跟北京市高考改革的步伐，在教育教学的过程中，从实际出发，不断探索，使来55中学习的孩子无论在学习能力还是个性发展方面都取得了长足的进步，高考成绩稳步提升。2022年我校有30多名学生被北京大学、人民大学、北京理工大学、武汉大学、上海大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央民族大学，北京工业大学等985或211院校录取。

2023北京五十五中招生计划（招生信息及录取计划以最终简章为准）

今年我校的招生计划为315人。今年的招生分为三块，校额到校75人，普通班专业200人（其中东城189人，包含5名科技体育特长生;朝阳11人），外交人员服务局子女班40人。今年我校的招生计划校额到校减少了8人（去年83人），统招计划中增加8人（去年232），其他方面没有变化。2022年学校东城录取分数线624分（区排位3488名），朝阳录取分数线628分（区排位4185）

录取分数线的划定是当年录取的学生的最低分数线，与往年的分数线没有可比性，目前无法确定。东城区排名3000名左右的比较有把握。同时，各校也会结合今年的具体招生计划情况给予考生具体的指导。请考生认真阅读今年下发的招生简章。

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