最近，已有不止一所中学的家长会分享了网传的新新新中考改革内容。网传的取消中考小四科，可能真的要来了。

如果中考取消小四科，学生还用那么“卷”吗？初中甚至小学阶段的学习规划需要做出哪些调整？中考语数英物政五科考试难度可能会增加吗？如果小四科的考核方式改为以ABCD等级呈现，等级成绩有可能和升学挂钩吗？

01中考“龙卷风”现象！这两大教育动向不容忽视

今年中考后网传的北京东西海朝四区“龙卷风”成绩单，曾经引发教育界和家长的广泛关注。

如果用两个字来形容对“龙卷风”现象的感受，就是——震惊！除此之外，就是惨烈！

可以看出，东西海朝四区的高分段集中，整体形状上宽下窄，“龙卷风”形状异常明显。这从侧面说明，大多数考生的成绩集中在中高分段且相差很小。而成绩较低的人数很少，所以龙卷风的尾部非常明显，形成了一条长长的尾巴。

大家都知道，一个正态的成绩分布图应该是纺锤形，两头小中间大。而现在，大多数考生的成绩都集中在中上部，且大家还在往头部挤。高分段人数越集中，意味着竞争越激烈。考生们身不由己地被“卷”入“龙卷风”的漩涡之中，容错率越来越低，压力也越来越大。

好消息是，在“双减”的大背景下，北京市教委一直在积极研究中考中招改革方案。尽管新一轮方案需等待官方正式发布，但预计大的方向应是做减法，即减轻学生过重作业负担和校外培训负担，而减少考试学科就是最直接的减负手段之一。

专业人士分析，减负和培养基础学科拔尖人才，是北京教育改革和发展的两大趋势。今年八月，海淀区首届“人工智能实验班”开班。再比如，北大物理卓越计划初三学生就可以报名，而清华的丘成桐数学科学领军人才培养计划，招生对象同样下探至初三。还有，今年清华大学求真学院院长丘成桐为人大附中、清华附中、北师大实验中学等全国18所中学授牌“丘成桐少年班”，为大中小衔接培养基础学科拔尖人才。

教育改革一方面侧重多元化地选拔学生，给予学校和学生更多的自主权，让一些有天赋、创造力强的学生脱颖而出，另一方面以考试减负推动全面减负，进而撬动基础教育综合改革不断深化。毫无疑问，中考政策在当下符合中国国情，也是相对公平公正的选才模式。接下来，考生和家长要做的就是静静等待“新新新中考政策”官宣，然后努力备考，用实力在考场上证明自己。

02取消小四科，学生还用那么“卷”吗？

据了解，目前北京的中考是全科开考，全考全学。语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、道德与法治、历史9门科目计入中考成绩，其中生物、地理初二结课，其它科目初三结课。生物、化学两门科目成绩高的计入中考成绩；地理、历史两门科目成绩高的计入中考成绩。

全科开考，选拔的是全才通才。学生最好既能像李白一样出口成章，又像鲁迅一般见解深刻，还能如爱因斯坦一般拥有卓越的智慧和科学才能。

换句话说，中考只要有一科明显短板，就有可能与顶尖高中失之交臂。为了少丢分、不丢分，学生们不得不耗费大量时间查漏补缺、反复刷题。曾有专家做过分析，当单科分数超过90分后，每提高1分，学生所要付出的时间和精力成本都会倍增。

那么，如果小四科真的取消了，学生是不是就可以不那么“卷”了？

对于网传的中考改革新政，大多数家长拍手称快，盼望着官宣那一天的到来。但也有的家长产生了新的担忧，担心没了小四科，剩下的语数英物政，考试难度会加大。曾有家长表示，小四科有利于缩减学霸和中等生之间的差距。毕竟，全科开考时，相当于把鸡蛋放到了不同的篮子里，容错大。而如果少考了四科，为了体现区分度，五科的难度可能会增加，尤其是原本数学和物理不好的学生可能会吃亏。

难道真的是考的越少，“卷”得越厉害吗？

曾有专家指出，在某种程度上，过于简单的考试反而是增加负担的。因为当考试区分度下降时，考生们会为了少丢一分、两分耗费大量时间和精力。而难度适当增加，可以让考试充分发挥其基础教育指挥棒的作用，从头部学生中进一步选拔出具有创新意识与学习能力的学生，而对于中等和中等偏下的大多数学生其实是没有多大影响的。

03小学、初中阶段的学习规划需要做出哪些调整？

一旦“新新新中考政策”落地，学生的学习规划需要相应地做出哪些调整？

建议家长持续关注京城教育圈，通过我们的文章获取更多的教育和升学信息。只有关注教育新政，跟紧教育大趋势，再做长期规划和眼前规划的时候，升学之路才能越走越宽。建议小学家长，不仅要关注中考，甚至也要关心高考。

据了解，中考与高考一直是协同变革的。比如近年来北京中高考不断调整命题思路，其核心都在于引导学生“由解题到解决问题”、“由做题到做事”，考查核心素养，反对机械刷题，越来越倾向于考查思维、考查实际应用能力。具体来看，语数英物政这五科可以这么学。

语文

语文重在大量阅读。近年来的考题越来越灵活，卷面上的字数也越来越多，这就要求学生要有大量的阅读积累。长期坚持阅读的好处不仅在于培养语感，拓展知识的广度和深度，还能提高阅读速度。

培养阅读习惯，最好的方法是先阅读一些自己感兴趣的内容。然后，在达到一定的阅读水平后，继续向深度和广度发起挑战。最后，建议学有余力的学生，读一些对自己来说有难度的书籍，从小多阅读一些文言文。

数学

数学重在培养思维习惯和形成学习能力。形成学习能力的学习，跟单纯掌握知识的学习，其路径是有所不同的。学习能力需要通过真实的学习过程才能练就。

建议学生平日里认真对待作业和考试，思维上不能犯懒，加强自主学习的能力，训练提升现场学习能力、提取信息的能力、建模和问题解决水平。

英语

英语最忌讳犯懒。学习英语是一个渐进的过程，需要时间和耐心。每天都保持一定的学习时间，让英语学习成为一种日常习惯。学生可以通过大量阅读来积累词汇量和培养语感，通过精听和模仿来提高听力和口语技能。此外，英语可以早起步、早积累。小学建立起英语优势，可以为中考甚至高考备考节省大量的时间。

物理

物理作为必考科目，未来可能成为头部学生的“必争之地”。值得关注的是，清华的攀登计划和北大的卓越计划都是为了选拔在物理领域具备创新精神与实践能力的领军人才。而且中考签约或者新高一分班考，物理都是非常受重视的学科。

对于大多数学生来说，如果取消小四科，将会有更多灵活支配的时间可以学习物理。建议大家在平时学习中打牢基础，尝试自己推导公式，用物理语言解释物理现象，从“解题”转向“解决实际问题”。

道德与法治

据传道法是开卷考，但是，开卷并不意味着简单。因为答题要求很强的思考和分析能力，且未必能在书上找到现成的答案，更别说查找答案也需要耗费时间了。

建议道法想拿高分的学生，在充分理解基本概念的基础上，多关注时事和社会问题，多角度进行思考，多分析案例和问题，建立起道法学科的知识架构。需要注意的是，2024北京高考选科发生变化后，语数英+物化政成为高考选科最热门的组合之一，该组合涵盖了大部分专业的选科要求。可见，初中阶段为道法打下坚实的基础至关重要。

04小四科还用好好学吗？

网传取消小四科计入总分，但这四科不是不考，而是考核方式改为以ABCD等级呈现，只是不计入总分。

不少家长和学生因此有了疑问，是不是小四科可以不用好好学了？

当然不可以！

首先，从学习策略上来看，初中阶段虽然可以选择放弃小四科，但按照北京现行的3+3高考模式，每个学生高考时至少要在这四科中选择一科，有的学生甚至有可能从这四科里选考三科。所以，把学科压力完全给到高中，并不是明智的规划策略。而且，初中的时候认真学习小四科，也可以提前了解自己的兴趣和学科特长，为高中的选科规划打响前战。

其次，小四科成绩不计入中考总分，而是以ABCD等级的方式呈现。虽然等级赋分制度和具体的评价细则还要等待官宣，但有专家推测，小四科只计等级不计分，等级评价可能成为高中分班的重要依据之一。比如，想进入某校高中的理科实验班，化学和生物必须是A；想进入该校的文科实验班，历史和地理必须是A。

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