9月26日,北京市教委官宣了最新中考改革制度。即不再将“小四科”历史、地理、化学、生物学初中学考记分,成绩以等级呈现,由高到低分为 A 、 B 、 C 、 D 四等,考查科目成绩用于毕业,在升学中参考使用。
也就是说2025年的中考总分就只有510分了,即语文、数学、外语各100分,道法和物理各80分,体育50分(现场考试30分、过程性考核20分);2026年一样为510分;2027年-2028年则多了体育六年级过程性考核的10分,总分为520分;2029年以后又多了体育四年级过程性考核的10分,总分为530分。
既然这个小四科中考已经只记等级不记分,那还有学习的必要吗?本期小海就这个问题给大家探讨一下。
先说观点:肯定还要继续学
先看政策的原话“考查科目成绩用于毕业,在升学中参考使用”。这个点就是关键,不是不学、不是不考、只是记等级不记分。保不齐高中学校录取要“参考使用”呢。重点高中录取的时候要求四科全A也不是不可能的事。
另外,化学、生物这两个学科在中学阶段是有全国性的学科竞赛的,重点校在初中就会培养竞赛生。如果将来要走竞赛路线,五大学科竞赛也是多了两个选择。如果初中没有打好基础,高中学习起来自然很难。
就算不走竞赛,高中高考选课总要接触到吧。根据教育部公布的选科指引文件,对“物理+化学+政治”等12个选科组合的专业覆盖率(由高到低排列)进行计算,高考选科小四科的重要性和物理、政治相差无几。
12种选科组合专业覆盖率统计 | ||
组合 | 可选专业数量 | 覆盖率 |
物理-化学-政治 | 769 | 99.74% |
物理-化学-生物 | 737 | 95.59% |
物理-化学-地理 | 736 | 95.46% |
物理-政治-生物 | 394 | 51.10% |
物理-政治-地理 | 372 | 48.35% |
物理-生物-地理 | 361 | 46.95% |
历史-生物-政治 | 355 | 46.04% |
历史-化学-政治 | 354 | 45.91% |
历史-地理-政治 | 350 | 45.40% |
历史-化学-生物 | 323 | 41.89% |
历史-生物-地理 | 322 | 41.76% |
历史-化学-地理 | 321 | 41.63% |
有人可能会觉得中考都取消小四科了,高考还会远吗?这个观点先不说靠不靠谱,就现在刚开始呢,还是现实一些比较好。未来如何,谁也不好说。就像这个小四科取消也是传了好几年了,这也才刚开始,而且今年初三的学生还没这“福气”。
其实,历史、地理、化学、生物这些学科的知识和技能对于学生的综合素质发展是非常有帮助的。学生学习这些学科的基本知识和技能,以便更好地理解世界、增长知识、提高自己的综合素质。此外,学生需要全面发展自己的能力和潜力,以便更好地适应未来社会的需求和发展。
既然要学,该如何学
“小四科”作为大家普遍认为死记硬背的科目,不记分入中考,功利性不强。其实有利于孩子更走心的去学习。了解各学科的知识,通过课堂的认真学习就已足够。以下是一些学好小四科的建议:
认真听讲:在课堂上要认真听讲,积极思考,理解老师所讲的知识点。同时,要掌握好课堂上的重点和难点,及时做好笔记。
做好笔记:在学习小四科时,要学会做笔记。笔记可以帮助你更好地理解知识点,并且可以帮助你更好地记忆知识点。
多做练习:学习小四科需要多做练习,特别是对于一些需要记忆的知识点,更需要反复练习。可以通过做题、总结知识点等方式进行练习。
积极思考:学习小四科需要积极思考,要学会将知识点与实际问题联系起来,加深对知识点的理解和记忆。
多与同学交流:学习小四科可以多与同学交流,互相帮助,共同进步。可以通过讨论问题、互相分享学习经验等方式进行交流。