2024年首钢技师学院招生简章出炉!

2023-12-14 09:52|编辑: 杨老师|阅读: 8675

摘要

2024年首钢技师学院招生简章出炉!首钢技师学院条件是什么?报名时间是哪天?计划招生多少人?有哪些专业?

2024年首钢技师学院招生简章出炉!首钢技师学院2024年招生简章现已发布，北京中考在线今天就从学校校情、招生计划、招生专业等方面和大家做详细分享。

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2024年首钢技师学院招生简章出炉!

学院简介

首钢技师学院始建于1954年，是一所集全日制教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的市属综合性院校。学院位于京西五环路晋元桥西侧，毗邻首钢篮球中心，交通便捷，校园占地面积301亩，拥有数字化的教学大楼、先进的实习实训场地、标准化的学生食堂、学生公寓、体育运动等教学、文娱体育活动和生活服务设施。

食堂分一食堂、二食堂两个食堂，总面积为8325平米。可容纳4000余名师生用餐。为保证饭菜质量，保证饮食安全，保证校园稳定，后勤部门坚持内外民主测评制度，严格控制采购环节坚持集采机制，降低采购成本，提高食品原材料质量，确保师生安全用餐。

2024年首钢技师学院招生计划

2024年首钢技师学院自主招生报考事项

自主招生报考事项

2024年首钢技师学院自主招生热门问题

招生问题

2024年首钢技师学院自主招生专业介绍

护理

为适应首都（京津冀）医疗卫生事业和健康服务产业发展，满足老龄化社会福补需要，学院开设护理专业。本专业以健康照护和养老护理为特色，坚持产教融合、校企合作，通过工学一体化路径培养专业人才。

培养目标：培养适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，热爱护理事业，具有较强的通用知识和专业核心职业能力、人际沟通能力和可持续发展能力，具有良好职业道德，德智体美劳全面发展，具备整体保健照护专业知识和技能，能从事老年照护和保健调理等工作的护理人才。

专业特色：坚持走校企融合、工学结合之路，与首钢医院、京煤集团总医院、北京泰康燕园等建立合作示范基地，与首钢医疗健康产业投资公司、寿山福海养老集团等签订校企合作协议，定向培养专业“医养结合型”护理人才。大力推进护理专业素质教育，培养学生的创新精神和护理实践能力。

师资力量：拥有一支由专任教师、行业企业兼职教师共同组成的高素质“双师型”教学团队，专任教师“双师”比例达90%。原首钢医院护理部郭秀英主任为护理专业特聘专家。与区域内医疗、养老机构建立了稳定的院校合作关系，聘请了20余名专科人才和行业专家。

核心课程：老年人日常生活照护、老年人慢性病照护、中医康复护理、安全照护、舒适照护、精神心理护理等。

就业方向：在各类医疗卫生机构、社区卫生服务机构和养老服务机构从事养老护理与管理、社工、助理护士等工作。

升学通道：开通了“3+2”中高职衔接，毕业生通过考试后可直升首钢工学院高职护理等专业继续深造。

幼儿教育

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，具有先进的幼儿教育理念，较强的沟通与合作能力、创新能力，具备较强的保教能力以及反思能力，面向学前教育行业的保教人员职业岗位群，能从事幼儿保育、教育等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：本专业适应我国经济社会发展需要及首都未来发展定位，是首都经济发展规划重点发展行业，毕业生就业前景优势明显。

师资力量：本专业拥有一支由专职教师、行业企业兼职教师共同组成的高素质教学团队。专职教师15人，具有硕士学位教师比例达到93%，“双师”比例达93%。

核心课程：幼儿教育学基础、幼儿心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园生活活动组织、幼儿园安全风险预控、幼儿园家园沟通、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计与指导（五大领域）、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设等。

就业方向：保育师、幼儿园教师、亲子老师、幼儿教育机构教师等。

升学通道：进行幼儿教育、学前教育“3+2”中高职衔接，贯通培养，合格的中职毕业生获得全日制幼儿教育专业中职毕业证并可升入高职学前教育专业继续深造，合格者取得全日制学前教育专业高职毕业证，拥有更加光明的职业发展前景。

多媒体制作（动漫方向）

培养目标：本专业坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，注重培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展、具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、且具备多煤体制作专业知识素养的技术技能型人才。

专业特色：校内外实训基地是本专业的第一大亮点，拥有一流的校内实训基地、优质的校企合作企业为学生们提供实习实训场所，保障实习实训质量的落实;第二大亮点是多煤体制作专业采用3+2贯通培养模式，贯通首钢工学院数字媒体技术（动漫和影视动画（虚拟现实）两个方向。既具有独立的多媒体制作中职的体系，又为贯通毕业后的就业奠定基础。

核心课程：专业核心课程分为视觉传达、影视动画前期设计、影视动画制作、影视后期制作四个模块。

就业方向：在出版、新闻，电视台、游戏公司、动漫公司等数字文化媒体行业从事平面设计、动画设计、动画制作、影视后期、媒体互动体验等相关工作;在企事业单位从事网站美工、宣传等工作。

计算机网络应用（大数据方向）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应企事业单位、IT运维公司、数据网络通信公司、软件开发公司需要的，具有爱岗敬业精神和团队合作素养，掌握计算机网络技术知识、基本原理和网络应用技术，能够从事网站开发、计算机网络组建管理和安全维护、大数据应用开发等工作，具有工匠精神和创新创业能力的高素质技能型人才。

专业特色：校企合作双元育人，采用工学一体化模式教学，秉持面向未来的教育理念，加强学生的方法能力、社会能力和专业能力的培养。

核心课程：核心课程包括程序设计、网络技术基础、综合布线、互联设备配置与管理、操作系统服务配置和管理、Html5+CSS3、网站开发、数据库技术、Python数据处理等。

就业方向：作为网站开发运维人员、大数据开发运维人员、计算机网络系统集成人员、网络管理员和网络设备销售人员、售前和售后技术支持人员在企事业单位、IT运维公司、网络技术公司、软件开发公司从事相关技术工作。

电气自动化设备安装与维修（维修电工方向）

培养目标：面向企事业单位电气设备运行、维护、生产等岗位，培养遵守相关岗位的行为和规范，掌握必备的文化基础知识和基础理论知识，具备基本操作技能，具有良好服务意识的技能型人才。

专业特色：作为北京市第一批特色高水平骨干专业（群），与首钢工学院相关专业开展了中、高职贯通培养。本专业借鉴德国胡格教学理念，以企业相关岗位的素质需求、能力需求和知识需求为本位，对课程体系进行了全新的重构。所有课程均以项目为载体，将岗位需求有机融入项目中，实施工学一体化教学，对学生的职业素养进行综合培养。

核心课程：简单零件的数控机床加工制作，民用配电线路安装，简单电子线路的安装与调试，电气动控制系统装调，电动机继电控制线路安装，机床电路的检测与维修，PLC控制线路安装与调试，变频调速系统组装调试等。

就业方向：近几年毕业生主要去向除了以上合作培养单位以外，还有其他企事业单位:如国家电网，北京京煤集团有限责任公司绿海物业管理分公司以及商用写字楼、民用小区物业等。

升学通道：中职三年毕业以后，可以贯通至首钢工学院深造，成绩合格获得高职大专学历。大专毕业以后还可以参加国家统一专升本考试，进入北京石油化工学院继续研修本科乃至研究生学历。

电气自动化设备安装与维修（智能制造方向）

培养目标：面向智能制造类企业中智能制造系统的安装、调试与操作等岗位，培养能从事智能装备、智能产线的安装、调试、运维以及智能制造生产管控等工作的技术技能型人才。

专业特色：本专业为3+2学制，中、高职联合贯通培养。教学中采用校企合作培养模式，基于产、教、学、研一体化的教学平台，引入德国职业教育专家托马斯·胡格的教学理念，采用系统化教学载体，以专业能力、素养为纽带培养学生的自主学习、协同合作、创新思维等综合职业能力及素养。

核心课程：电气控制设备的安装与调试、工业设计软件及仿真技术的选择与应用、智能装备与产线的生产工艺设计与程序编制、自动生产线调试与技术改造、工业机器人使用与维护、装备与产线的远程监测与维护、智能生产线数字李生技术应用等。

就业方向：智能制造类企业中智能设备安装与操作、智能生产线操作应用、工业机器人系统运维、智能检测系统运维等相关岗位。

机械设备装配与自动控制

机械设备装配与自动控制专业是首钢技师学院自建校以来历史保留专业，是国家第三批一体化课程改革专业，同时也是国家高技能人才培养基地重点建设专业。

培养目标：面向机械类所有工程技术、机械设备安装与运维及售后服务等岗位。培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养，职业道德和创新意识及工匠精神，掌握本专业理论知识和操作能力的技能型人才。

专业特色：本专业与首钢工学院相关专业开展中、高职联合贯通培养。通过实践专家访谈，提取典型工作任务，细化典型工作任务中方法能力、社会能力和专业能力，形成校企协同，产教融合双元育人;以学生为中心，目标综合化、课程信息化、课程思政化、教学载体化、评价标准化的“双元五化”人才培养模式，为今后从事机械设备安装与调试、维修与售后技术支持奠定坚实基础。

核心课程：简单零件的手工制作、典型零部件制作加工、典型机械装置拆装与维修、机械设备装配与调试、典型设备装配等。

环境保护与检测

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染治理专业知识和技术技能;面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群，能够从事环境监测方案设计、环境样品采集与分析、环境监测报告编制、环保设备运营与管理以及污染控制服务等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持建设专业和北京市特色高水平骨干建设专业，与首钢工学院环境工程技术专业实行“3+2”衔接培养，毕业获大学专科毕业证书。本专业借鉴德国胡格教学模式，实施“产教融合，学训合一，全程思政、能力递进”的人才培养模式，职业课程模块化、项目化，以实际工作任务为载体，以工作过程为导向，教、学、做、评一体，全面培养学生职业能力。

核心课程：水、气、土壤环境质量监测:固体废物监测、污染源监测、噪声监测、环境微生物监测等;废水、废气、固废治理学习领域课程，环境法规和管理，环境影响评价及企业实习等。

就业方向与升学通道：本专业一次性就业率98%以上，专业对口就业率85 %以上。就业方向:一是面向环境监测站、环境检测公司、企业环保部门，从事采样、样品分析与检测、报告编制、在线监测设备运营与维护等工作;二是面向企事业单位的环境监督管理部门、环保公司、环保设备生产企业，从事污染治理设施设备的运维和管理以及环境监测、环境管理等工作。接续本科专业:环境工程（北京建筑大学）。

人力资源管理

培养目标：掌握人力资源管理专业知识，培养人力资源相关专业技能，向企业输送人力资源管理专业人员。培养能够从事人员招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：注重学生职业素养和实践能力培养，一专多能。服务首钢，立足京西，面向京津冀，建立“专业技能+文化素养+数字素养”的多维度培养模式，将职业能力和市场需求相结合，多个国家级校内外实训基地强力支撑，培养创新型数字化人力资源管理专业人才，能够在各大国企、事业单位，各类组织中创造专业价值。

核心课程：本专业侧重于对学生思维习惯的培养及专业技能的提升，在夯实经典专业课程的基础上，面向未来，以“数字人力资源”为抓手，面向京西重点产业需求，开设人力资源管理（HRM）职业认知、员工招聘与配置实务、培训与开发实务、薪酬福利管理实务、人力资源市场服务、人力资源数据分析、Python语言等。

实习就业：主要在各类企事业单位、专业人力资源公司、猎头公司从事人力资源管理相关工作。主要岗位是:招聘专员、培训专员、薪酬福利专员、人力资源经理等，并可拓展在办公室行政人员、前台文秘、咨询公司事务员等岗位从事工作。

升学通道：所有课程成绩合格毕业，贯通到首钢工学院人力资源管理专业继续学习。在首钢工学院完成学业后，可按照北京市专升本政策，升入对接本科院校继续深造。目前已有多名同学在完成本科学习后继续攻读硕士研究生学历。

会计

培养目标：培养具备会计专业基本理论知识和操作技能，适应会计专业及企业经营管理活动所需的资金出纳、税务会计、成本会计、审核会计、会计主管等岗位的专业技能人才。

专业特色：通过课堂理论教学、课堂实训、虚拟企业模拟核算企业顶岗实训等教学环节，培养学生具有会计核算能力、纳税申报能力、财务报表分析能力，能够从事会计专业核算和财务分析工作。

核心课程：财务大数据基础、会计基础、出纳实务、税法基础、会计信息化（ERP财务管理系统，ERP供应链管理系统）、中小企业会计实务、成本会计实务、财务管理基础、管理会计基础、财务大数据分析、收银员操作技能等课程。

就业方向：能够在企事业单位从事收银、出纳、会计核算等相关工作，还可以拓展到统计、税务、银行前台、审计助理资产评估、财富管理、证券期货投资分析等岗位工作。

升学通道：所有课程成绩合格毕业，直接升入到首钢工学院大数据与会计专业继续深造;在首钢工学院完成学业后，可按照北京市专升本政策，升入对接本科院校北方工业大学会计学专业继续深造学习。

旅游服务与管理

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平、良好的人文素养、高尚的职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向旅游行业职业岗位群的具备旅游从业人员应有的基本职业素养，堂握旅游从业专业技能，符合旅游行业需求，推动区域旅游经济发展的高素质技术技能型旅游人才。让学生热爱生活、热爱旅游、提升自身的文化素养，适应未来社会发展的需要。

专业特色：本专业特别注重培养学生的职业素养和实践能力，引入德国成功职业教育理念“胡格模式”，以学生为中心，围绕其未来所从事的职业开展各类课程和教育教学活动，利用丰富的校内实训基地及校外深度校企合作平台的资源，将企业实际工作任务转为课程实践项目，将企业实际用工标准转为课程评价体系，通过开展“校园展览馆”、“企业进课堂”、“校外实践课”、“学生技能大赛”、“主题文化月”、“学术沙龙”“中国菜系赏鉴等一系列多元化、个性化的课程和实践活动，创建新型“职业技能+文化素养”双提升的多层次人才培养模式，同时培养学生的专业能力、社会能力和方法能力，从而提高了行业对学生的认可度，使学生从校园到行业“无缝衔接”。成立了首家以导游研究为核心的研究机构“导游学研究中心”，开展与企业、行业、社会的全方位合作，提升了本专业在业界的影响力，将本专业打造成品牌特色专业。

核心课程：旅游服务与管理专业的核心课程侧重于对学生文化素养的培养及专业技能的提升，核心课程主要包括《导游服务规范》、《故宫景区认知》、《国内旅游产品设计》、《中国饮食文化》、《中国世界遗产认知》等，课程内容既包含了全国主要景区景点基础知识、导游服多技能、导游词的撰写与讲解、旅游法律法规、旅游地理与旅游文化、中西餐饮食文化等方面，同时也囊括了对于“导游证”取证所需知识与技能的学习与训练。课程的开设以提升学生专业技能为核心，开展深度校外实践课程培养素质技能型人才。

就业方向：多年来本专业毕业生就业率一直保持在99%以上，其中绝大部分学生都在旅游行业相关企业、岗位工作，包括能胜任研学旅行要求的高素质研学辅导师;能够出色完成旅游团队带团任务的地接导游、国际领队，能够在知名旅游景点进行深度讲解、主题讲解的景区讲解人员;能够在博物馆等专业场馆进行讲解的专业讲解员，能够在旅行社及各大旅游公司完成全局工作的计调人员;在各类旅游企业中根据市场需要进行产品设计开发的各类中高级产品研发人员等，以及在高星级酒店、茶楼、茶舍等场所的高素质服务接待人员等。

升学通道：所有课程成绩合格毕业，可升入到首钢工学院旅游管理专业继续深造。

休闲体育服务（冰雪运动方向）

首钢技师学院休闲体育服务专业（冰雪运动方向）立足于首钢战略转型发展之需，立足于北京市对冰雪技能人才需求，充分依托政、校、企三方深度融合模式，整合北京市人力资源与社会保障局、石景山区体育局、首钢体育文化公司的优势资源，强强联合，协同发展，倾力打造订单式培养模式，共同建设休闲体育服务精品专业。本专业注重学生综合职业能力的培养，与首钢工学院高职大专层次的社会体育专业实行3+2贯通培养，3年后可以进入首钢工学院社会体育专业深造，就业前景优势明显。

特色与优势：

1、以学生为本以技能为重以素质教育为核心

2、“3+2”休闲体育服务专业贯通培养

3、政、校、企深度合作的订单式培养模式具备国际化的冰雪产业教学和培训师资

培养目标：本专业培养目标是冰雪体育运动急需的高素质服务型技术技能人才“三员四师”，即青训教练员、社会体育指导员、裁判员、器材师、制冰师、雪具维修师、造雪师，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握冰雪体育运动专业知识和技术技能，能从事冰曹运动竞赛组织与实施、冬季运动器材维护与保养、冰雪场馆运营与管理等冰雪运动服务工作。

核心课程：冰上运动技术训练、雪上运动技术训练、冰上竞赛组织与执裁、雪上竞赛组织与执裁、冰上器材保养与维修、雪上器材保养与维修、制冰与维护、造雪与维护、冰雪场馆运营与管理等。

就业方向：

1、担任各级城市社区、冰雪体育娱乐休闲场所、冰雪体育俱乐部的教练员或社会体育指导员;

2、从事冰雪体育场馆运营管理，体育赛事策划组织（裁判员）、冰上运动服务（器材师、制冰师）、雪上运动服务（雪具维修技师、造雪技师）的工作人员。

发展方向：学院将把握“后冬奥”机遇，不断加强产教融合、校企合作，为首钢战略转型储备体育人才，助力北京市冰雪产业培训，创建一流的冰雪人才培训基地，培养一流冰雪运动服务技能人才。