2024北京各区各校初中期末语文作文题目汇总:各校作文题目是什么?哪所学校的作文题目更容易写?北京中考在线已经将今年北京各校初二的期末作文题目汇总在下表,欢迎同学们查找练习。
2024北京各区各校初中期末语文作文题目汇总
2024北京初中期末(上)作文汇总 | ||
区域 | 年级 | 试卷 |
海淀 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
东城 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
西城 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
朝阳 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
丰台 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
石景山 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
顺义 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
通州 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
昌平 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
门头沟 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
大兴 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
经开 | 初一、初二、初三 | 收集中 |
房山 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
燕山 | 初一、初二、初三 | 收集中 |
平谷 | 初一、初二、初三 | 收集中 |
密云 | 初一、初二、初三 | 点击查看 |
延庆 | 初一、初二、初三 | 收集中 |
北京初中语文作文5大技巧
01原型启发法
大多数同学想象能力和创造能力的形成,常有赖于“原型启发”。凭借范文和优秀习作作原型,进行启发,不仅易于打开思路,还有利于培养创新精神。
例如我们在学了《荔枝蜜》、《白杨礼赞》一类借物喻人的文章后,为了做到读写结合,可以根据自己的生活经验,回忆熟悉的事物中有哪些像蜜蜂、白杨树那样的,可以用它的特点来比喻人的高尚品格的。
02追思回忆法
作文要经历摄取信息——储存信息——提取信息——记录信息——整理信息——完篇的过程。
作文的关键是如何打开头脑的信息储存器,使之面对题目能有材料可写,有事可叙,有情可抒,从容下笔,挥洒成篇。如《童年忆趣》、《家乡新事》这类题目,可尽量追思回忆,在脑子里放一放“电影”,既回忆与题目有关的人和事,又回忆读过了哪些与之有关的诗文及其写作方法;然后再选择一、两件印象最深、最切题意的典型事例来写。
当卡壳的时候,就要立刻改变思考角度,不要盯住命题想,先丢开命题的束缚,回忆轻松、愉快的情景。
这种情景并非与作文毫无关系,只是不从主题范围去考虑,例如构思“假如我是济公……”,你可以暂且丢开“抑强扶弱、惩恶扬善”的有关主题,而去回忆看济公电视剧中轻松、愉快的情节。反正就是回忆自觉得有趣的情景,心理上便得到轻松。
它可以使人精力集中,思维积极,思路活跃;当愉快情景浮现在脑海时,与主题有关的信息就会接二连三地从记忆库里跳出来。当记忆闸门打开后,再按有关主题的要求收集信息,就会收到思路流畅的效果。
03缘情联想法
联想是由一事物想到另一事物的心理过程,是因生活中的感觉所唤起的由此及彼或由彼及此的思想飞跃。恰当展开联想不仅能丰富文章内容,还有助于抒发优美的情思,创造诗的意境,深化文章主题,激起读者感情的共鸣。
构思作文时,有时会出现这样一种情况,就是审视命题后,脑海中很快回忆起一则与主题有关的信息材料,但再也想不出第二则第三则,但是文章如果单靠这一则信息材料,内容又显得实在单簿,这时,丢开命题要求,而对已获得的一则信息材料进行多角度的材料联系的方法,可以联想与之有关的信息,可以联想这则信息的前因后果,可以从信息的反面去联想,诸如此类的联想为思维运行提供了广阔的天地,可以使思路四通八达,其构思速度会大大加快,同时也能提高作文质量。
04逆向思维法
所谓逆向思维,即克服思维定势,从问题的相反方向进行思索,从而显露出新的思想,塑造新的形象。
05时空开拓法
时空开拓法,就是根据题目特点,想想人或事物在不同时间和空间的变化情况,可回顾过去,看看现在,展望将来。例如写《荒山植树》,可想想这个地方原来是什么样子,树木长得怎么样,有无鸟兽出没,过往的人多不多;想想将来会变成什么样子,会不会绿树成荫,花果飘香,鸟兽在林中媳戏,人们在林中游玩。想过去现在要切合实际,想未来要新,要美。
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